Ravnatelj kao poslovodni i stručni voditelj školske ustanove ima brojne zadatke kako bi se osiguralo njezino kvalitetno i harmonično djelovanje. Ravnatelj ima vodeću ulogu i u stvaranju pozitivnog i poticajnog okruženja za rad učitelja, a jedan od preduvjeta za stvaranje takvog okruženja pružanje je podrške učiteljima. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati kako učitelji percipiraju …
Važnost ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja očituje se u razvoju kompetencija djece u dobi od šest mjeseci do polaska u školu, stoga je nužno kontinuirano uspostavljati relacije između sustava obrazovanja. Kvalitetna relacija između odgojitelja i učitelja rezultira dobrobitima koje osnažuju dijete u emocionalnom, kognitivnom i socijalnom aspektu. Na taj način dijete dolazi u poznatu …
Na temeljima psiholingvističkih spoznaja o interakciji među jezičnim sustavima višejezičnika te uvida u ključnu ulogu svjesnosti o ovladavanju jezicima za razvoj višejezičnoga sustava učenika J3, rad se bavi uporabom učeničkih strategija i percepcijom međujezičnih poveznica. Prikazuju se rezultati empirijskoga istraživanja na opsežnome uzorku učenika osnovnoškolske dobi kojima je hrvatski J1, a engleski odnosno njemački J2 …
Studenti učiteljskog studija na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu obvezno pohađaju koncerte organizirane u sklopu Glazbene scene UFZG-a. Cilj je rada ispitati stavove i mišljenja studenata učiteljskog studija o važnosti i potrebi pohađanja kulturnih događanja, posebice koncerata, za uspješno i kvalitetno izvođenje nastave glazbene kulture u primarnom obrazovanju. Rezultati pokazuju da studenti koji u većoj …
Izvannastavne aktivnosti kao različiti organizacijski oblici okupljanja učenika u slobodno izvannastavno vrijeme u školi imaju pretežito kulturnoumjetničko, športsko, tehničko, rekreacijsko ili znanstveno obilježje (Cindrić, 1992). Kroz njih učenici zadovoljavaju svoje potrebe i razvijaju kulturu korištenja slobodnog vremena. Zahvaljujući svom pedagoškom potencijalu, šah se sve više implementira u kurikulume škola i poučava na svim razinama obrazovanja. …
Glazba se stoljećima razvijala ispreplitanjem najrazličitijih kultura, što znači da je, u samoj svojoj biti, interkulturalna umjetnost. Danas je to zamjetno u daleko većoj mjeri. Protokom ljudi i informacija teško će nečija kulturalno „čista“ glazba, pa čak i tradicijska glazba, ostati imuna na utjecaje različitih stilova iz cijeloga svijeta. Stoga je, gledano s pedagoškog aspekta, …
Na ukupnom uzorku od 2661 učenika sedmih i osmih razreda Republike Hrvatske (15 županija) istražene su percepcije učenika o školi kao mjestu pozitivnog socijalnog okružja i interakcija. Kao dio Projekta konstruirana je skala socijalnog okružja i interakcija. Za potrebe ovog rada korišteno je 13 varijabli na pet stupanjskoj negativno polariziranoj ordinalnoj skali Likertova tipa. Iz …
Hrvatska je u svim područjima kulture i umjetnosti dijelila kulturnu povijest s ostalim srednjoeuropskim državama. Iako nama bliske, i u nekim segmentima slične, srednjoeuropske države ipak imaju svoju povijest i kulturnu baštinu, pa tako i tradicijsku glazbu. U okviru ovoga rada prikazane su tradicijske glazbe srednjoeuropskih država i analiziran je program osnovnoškolske nastave glazbe u …
Postavljanje pitanja je ključni element u procesu učenja i poučavanja. Cilj ovog rada bio je razviti instrument za praćenje kvalitete i kvantitete pitanja nastavnika kod predmeta Društvo i uz pomoć ovog instrumenta otkriti broj i vrsto pitanja koje nastavnik koristi kod predmeta Društvo u četvrtom razredu osnovne škole. U ovom istraživanju koristili smo opisne uzročne …
U kurikulumskom pristupu usmjerenom na učenika, osim promjena na didaktičko-metodičkom planu strukturiranja nastavnog procesa u vidu primjene didaktičkih stategija usmjerenih na rješavanje problema, aktivnost učenika i suradničko učenje, sve se više naglašava važnost kvalitete razredno-nastavnog ozračja kao socijalne dimenzije koja doprinosi školskom postignuću učenika te konstruktima iz područja samopoimanja koji na osobnoj, socijalnoj i akademskoj …
+385 (0)21 32 92 84
Poljička cesta 35, Split