Autor
ISBN
978-953-352-190-9
Ključne riječi
Kategorije knjige
Sažetak
U udžbeniku se razmatra problematika suvremene koncepcije glazbenog obrazovanja. U prvom dijelu udžbenika objašnjeni su temeljni didaktičko-metodički pojmovi i načini realizacije osnovnih aktivnosti nastave glazbe. Slijedi poglavlje o psihologiji glazbe, u kojemu se objašnjava priroda glazbenih sposobnosti i prikazuju njihove različite koncepcije te se obrađuje pojam glazbenih preferencija i faktora koji utječu na njihovo oblikovanje. Posljednji dio udžbenika, Interkulturno glazbeno obrazovanje, donosi definicije kulture, identiteta i interkulturnog obrazovanja. Slijedi prikaz povijesnog razvoja interkulturnog glazbenog obrazovanja te različiti pristupi interkulturnom glazbenom obrazovanju.
Nakladnik
Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet (2026.)
