U ovoj monografiji razmatra se mjesto i uloga glazbe u odgoju i obrazovanju te specifičnosti institucijskih konteksta u ranoj i predškolskoj dobi. Autori se bave i profesionalnim kompetencijama odgojitelja tijekom provođenja glazbenih aktivnosti u vrtiću. U nastavku monografije prikazan je razvoj glazbenih sposobnosti djece te tradicionalne i suvremene koncepcije glazbenih sposobnosti. Slijedi prikaz glazbenih aktivnosti u vrtiću i u kućnom okruženju, s detaljnim prikazom realizacije glazbenih aktivnosti. U posljednjem poglavlju prikazane su dobrobiti bavljenja glazbom za cjeloviti razvoj djece rane i predškolske dobi.
