ESEP platforma mjesto je susreta, komunikacije, suradnje iumrežavanja odgojno-obrazovnih djelatnika koja za cilj ima poboljšanjekvalitete obrazovanja u Europi. Na području Hrvatske provedeno je istraživanjena uzorku od ukupno 174 ispitanika. Za potrebe istraživanja strukturiran jeonline anketni upitnik. Cilj istraživanja bio je ispitati znanja, iskustva i stavoveodgojno-obrazovnih djelatnika u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjimškolama u Hrvatskoj o ESEP platformi i eTwinning projektima. Obradomrezultata uočeno je da više od polovine ispitanika ima znanja o ESEP platformi,dok ispitanici u izrazito visokom postotku posjeduju znanja o eTwinningprojektima neovisno o tome u kojoj vrsti odgojno-obrazovne ustanove rade. Naosnovi uvida u rezultate vezane za skalu procjene iskustava eTwinnera može sezaključiti da se njihova iskustva međusobno uvelike razlikuju. Globalizacijskitrendovi i suvremeni način života pred odgojno-obrazovne djelatnike stavljajubrojne izazove, što od njih traži spremnost za cjeloživotno učenje s naglaskomna unapređenje komunikacijskih i digitalnih vještina.
