FFST Open Press

Ključna riječ: stvaralaštvo

Poticanje dječje kreativnosti u predškolskim ustanovama

Uz obitelj, predškolske ustanove predstavljaju najvažniji čimbenik rasta i razvoja djeteta predškolske dobi. To su mjesta dječjega življenja, razvoja, učenja i igre. Kurikulum predškolskih ustanova mora biti fleksibilan, otvoren, prilagođen dječjim potrebama i mogućnostima. Kreativnost mora biti temelj predškolskoga kurikuluma. Dječja se kreativnost može poticati i razvijati kroz sve aktivnosti u predškolskim ustanovama: igru, glazbene, …

Primjena metode estetskog transfera u nastavi likovne kulture – Vincent van Gogh

Metoda estetskog transfera primjenjuje se pri upoznavanju učenika s likovnim djelom. To je tip kvalitativne metode koja podrazumijeva opservaciju ili analitičko promatranje. Pri upotrebi ove metode, prezentacija umjetničkih djela treba biti takva da promatrača (učenika) dovede u interakciju s umjetničkim djelom, kako bi se doživljaji urezali u sjećanje, postali iskustvo, osjećaj i asocijacija. Osnovno pravilo …

Uloga a/r/tografije u istraživanjima umjetničkog područja

Umjetnost se u istraživanjima društvenih i humanističkih znanosti javlja sredinom 20. stoljeća i tada se uglavnom koristi kao inspiracija za odabir predmeta istraživanja. Tek 90-ih godina prošlog stoljeća razvijaju se metodologije specifične za umjetničko područje kako bi se istraživali procesi koji se ne mogu pouzdano empirijski mjeriti, kao što su proces stvaranja djela ili subjektivni …