FFST Open Press

Cilj ovoga rada bio je istražiti koliko su suvremeni srednjoškolski udžbenici hrvatskoga jezika, izrađeni prema smjernicama predmetnoga kurikula iz 2019. godine, usklađeni u uporabi jezikoslovnoga nazivlja. Dosadašnja su istraživanja ustvrdila znatnu razinu neujednačenosti i nedosljednosti pri uporabi jezikoslovnoga nazivlja, poglavito u vidu pojave dvojnih naziva, odnosno sinonimnih parova i nizova. Kako bi se stekla cjelovita …

Mediji kao sastavni dio tehnologije obrazovanja podrazumijevaju osuvremenjivanje nastave. Veća učinkovitost nastave, društveni zahtjevi za povećanjem informatičke pismenosti mladih, razvijanje kompetencija učenika te raznolika ponuda medija značajno utječu na njihovu uporabu u osnovnoj školi. Osim u području medijske kulture, mediji se rabe i unutar drugih nastavnih područja hrvatskoga jezika. Ostvarivanje zadaća iz područja medijske kulture …

U radu su predstavljeni rezultati istraživanja o odnosu učitelja/učiteljica razredne nastave prema zavičajnom (čakavskom) govoru učenika i njegovanju zavičajnoga govora u nižim razredima osnovne škole. Istraživanje je provedeno u osnovnim školama u Splitu te u Blatu i Veloj Luci na Korčuli 2011. godine. Iako je odnos učitelja prema zavičajnom idiomu pretežno pozitivan, što je i …