FFST Open Press

U suvremenim obrazovnim sustavima inicijalnom obrazovanju pripisuje se značaj polazišta za budući trajni profesionalni razvoj i cjelovit pristup učenju tijekom života. To je jedini način kako postići unapređenje odgojno-obrazovnog procesa s obzirom na konstantne i ubrzane društvene promjene. Temeljem toga rad predstavlja izvadak rezultata proizišlih iz projekta Ravnatelj: profesija i kvalifikacija, a ne funkcija. Prikazana …

Autorica u tekstu prezentira rezultate kvalitativne analize stručnih i javnih rasprava o prvonagrađenom radu za uređenje splitske Rive, koje su realizirane na tzv. fokus-grupama krajem 2005. godine u Splitu. Ukupno je sudjelovalo oko osamdeset sudionika, strukturiranih prema djelatnostima u kojima rade ili javno djeluju. U tekstu se analitički izlažu sadržajni okviri vođenih rasprava, s naglaskom …