FFST Open Press

U ovom istraživanju bavili smo se analizom sentimenta objava na društvenim mrežama povezanih s crnogorskom obalnom regijom i Dalmacijom. Upotrebom alata za analizu sentimenta, VADER, istraživali smo kako se ove geografske regije percipiraju na platformama Reddit, Facebook i Instagram. Naš cilj bio je razumjeti digitalnu percepciju i diskusije vezane za te regije, s naglaskom na …

Cilj je rada istražiti kod adolescenata manifestacije korištenja Facebook društvenom mrežom i utvrditi dimenzije ponašanja adolescenata na društvenoj mreži. Uzorak ispitanika (N = 134) čine učenici i učenice drugih razreda srednje škole. Rezultati istraživanja pokazuju da postoje tri dimenzije virtualnog djelovanja adolescenata: intrinzična, ekstrinzična i rizična dimenzija. Svaka od dimenzija obuhvaća različite domene aktivnosti koje …

Rad je posvećen analizi suvremenih fenomena pod kojima podrazumijevamo mobilnu telefoniju, društvene mreže, brendiranje mladosti, ljepote, zdravlja i sreće kroz estetizaciju tijela te drugih (anti)vrijednosti globalizacijskog konteksta i njihovih utjecaja na mlade koji značajno redefiniraju savjetodavni rad u školama. Kroz tu prizmu, globalizacija je nametnula potrebu pripremanja savjetnika (pedagoga) za rad s vrlo različitom školskom …

Prijenosnici, ultraprijenosnici, ,,tableti”, pametni telefoni zadobili su puno povjerenje među studentima. Popularnost društvenih mreža, posebice Facebooka, postala je imperativom današnje generacije. No, postati i ostati korisnikom u sigurnosnim okvirima znajući se zaštiti od mogućih negativnih posljedica, većini mladih nije prioritet. Nedovoljno znanje i manjak vještina upozoravaju na negativne posljedice upotrebe društvenih mreža. Njihova sigurnost tema …

Računala su danas prisutna u svim osnovnim školama, no informacijska infrastruktura u mnogim je školama starija od tri godine, kao i većina softverskih paketa. U radu se polazi od teorijskog razmatranja upotrebe računala u kućanstvima i školama, prikazuje se važnost informatičke i informacijske pismenosti svih osoba koje su uključene u proces odgoja i obrazovanja (učitelj, …