Internalizirani problemi u ponašanju djece rane i predškolske dobi – samoprocjene kompetencija odgojitelja s obzirom na radno iskustvo
Cilj rada bio je istražiti samoprocjene odgojitelja o kompetencijamaza rad s djecom s internaliziranim problemima s obzirom na duljinu radnogiskustva jer su suvremeni pristupi istraživanja kompetencija holistički iusmjereni na spregu formalnoga obrazovanja i usavršavanja. U istraživanjuje sudjelovalo 111 odgojitelja, a podatci su, između ostalog, obrađeni χ2-testom, multivarijatnom analizom varijance i diskriminacijskom analizom.Rezultati istraživanja pokazali su …
