FFST Open Press

Terapijsko jahanje i socijalni razvoj djece s teškoćama u razvoju rezultat je studentskih aktivnosti i istraživačkih projekata koje su ostvarili u udrugama za terapijsko jahanje „Mogu“ i „Idem“. Za potrebe ovog rada izdvojeni su, obrađeni i prikazani samo oni rezultati istraživanja koji se odnose na učinke terapijskog jahanja na socijalni razvoj djece. Cilj je ovog …

Suvremeni pristupi i paradigme odgoja i obrazovanja, posebno u tzv. postkonvencijsko vrijeme, poimaju dijete kao aktivno biće koje može i treba sudjelovati u vlastitom odgoju i obrazovanju te preuzeti odgovornost za svoje ponašanje (Koller-Trbović i Žižak, 2005, Pećnik, 2008, Markovinović, 2010, Kušević, 2010). Iako je ideja participacije djece i uzimanja u obzir njihove perspektive relativno …

I valori sono parte della personalità di ogni individuo, sono punti di partenza per opinioni e atteggiamenti, regolatori delle azioni e dell’accettazione e/o rifi uto delle norme sociali. I valori si costruiscono nell’ambito dell’autentica comunità di vita e si plasmano con le scelte personali e le azioni dell’individuo. I valori giocano un ruolo importante nel …

Cilj istraživanja bio je utvrditi razlike između različitih dobnih skupina djece u odnosu na učinak programa povećanih mjera sigurnosti u dječjem vrtiću, koji se odnosi na razvijanje navika i praktičnih vještina samoočuvanja djeteta u roditeljskom domu. Ispitan je prigodni uzorak od 208 roditelja djece DV «Maslačak», neujednačenih po spolu, socio-ekonomskom statusu i sl., po 10 …

Otkad se televizija prvi put pojavila, sredinom dvadesetog stoljeća, njezina gledanost, zastupljenost i utjecaj u stalnom su porastu. Sve do 1980-ih društvena istraživanja bila su vrlo jednosmjerna te su upućivala samo na implicitnu teoriju o tome na koji način mi gledamo televiziju. Međutim, posljednjih godina javila se snažna potreba za detaljnim istraživanjem ne samo načina …

Uzorak ovog istraživanja činila su 44 dječaka dobi od 10 do 12 godina. Djeca su intervjuirana a ponuđeni odgovori bili su zatvorenog tipa. Istraživanjem je ispitana učestalost upotrebe medija u radnom tjednu te utjecaj medija na dječju inaktivnost. Rezultati su pokazali da većina djece ima pristup velikom broju medijskih uređaja. Djeca se u svakodnevnom životu …

Anketirano je devedeset dvoje (92) roditelja djece (u dobi od 9 do 11 godina) koja treniraju rukomet, sa ciljem da se defi niraju stavovi roditelja prema sportu u fazi sportske inicijacije. Kolika je važnost odgoja i obrazovanja, kakva je uloga trenera i percipiranje vrhunskog sporta kao moguće budućnosti djeteta, teme su koje su obrađene u …

U provedenom istraživanju orijentirali smo se na dio mediteranskog podneblja te smo u dalmatinskom dijelu tog prostora pokušali istražiti uporabu mediteranskih motiva u nastavi likovne kulture. Rezultati istraživanja i njihova analiza pokazuju sljedeće: učitelji mijenjaju motive u nastavi likovne kulture i pri tome često odabiru upravo mediteranske, koje smatraju važnima za odgoj identiteta djeteta. Pri …

U ovom radu autorica se bavi prepoznavanjem potreba djece i ponašanjima koja pomažu djeci da uspostave kvalitetnu komunikaciju. Posebice se bavi pitanjem sustavnoga planiranja aktivnosti i upućivanja djece na međusobnu suradnju, koji imaju pozitivan utjecaj na samopouzdanje djece i njihovu kompetenciju. Usvajanjem i „uvježbavanjem“ socijalnih vještina u svakodnevnoj interakciji djeca jačaju i socijalnu kompetenciju. Djeca …

Cilj je ovoga istraživanja bio utvrditi tko djecu do sedme godine starosti uči tehniku alpskoga skijanja i u kolikoj se mjeri učitelji skijanja u svome radu koriste igrama i didaktičkim pomagalima kao temeljnim načinom pristupa u radu s djecom. Podatke smo prikupili pomoću anketnog upitnika, koji sadrži 15 pitanja. Anketirano je 70 učitelja skijanja. Podatci …