Column
Review article
Author
Keywords
il patrimonio come valore, bambini di età prescolare, ricerca sul patrimonio culturale, muzejski kontekst, pristup u istraživanju baštine
Abstract
U radu se ukazuje na potrebu i mogućnosti organiziranja edukacijskih aktivnosti za djecu predškolske dobi u upoznavanju i istraživanju kulturne baštine u muzejskom kontekstu. Pri tome se posebna pozornost posvećuje temeljnim polazištima u istraživanju baštine u muzejskom okruženju. Na kraju se daje kratki prikaz iskustava u organizaciji posjeta Etnološkom odjelu Narodnog muzeja u Zadru. Muzejski eksponati izazvali su zanimanje u djece te ih potaknuli na diskusiju i različite vrste aktivnosti u vedrom i spontanom ozračju.
Pages
492-503
Belongs to the journal
