Pedagoška koncepcija Friedricha Fröbela (1782. – 1852.) prva je koncepcija institucijskog odgoja u ranom djetinjstvu. Ostavila je veliki trag u povijesti institucijskoga ranog i predškolskog odgoja u svjetskim okvirima. Friedrich Fröbel svoju je pedagošku koncepciju razradio tijekom dužega vremenskog razdoblja. Temeljna načela i pristupe svoje koncepcije detaljno je obrazložio u djelu Die Menschenerziehung [O odgoju čovjeka]. Široka pedagoška javnost s oduševljenjem je prihvatila otvaranja dječjih vrtića. Njegove pedagoške ideje naišle su na „plodno tlo“ i kod domaćih pedagoga. Među domaćim pedagozima posebno se ističe Antonija Cvijić ud. Kassowitz (1865. – 1936.), koja je na osnovi vlastite prakse u zagrebačkom dječjem zabavištu te pod utjecajem pedagoških ideja Friedricha Fröbela napisala knjigu Rukovođ za zabavišta (1895.) koja se smatra kapitalnim djelom hrvatske pedagogije druge polovine 19. stoljeća.
