{"id":5665,"date":"2010-09-30T16:37:00","date_gmt":"2010-09-30T15:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=5665"},"modified":"2026-06-23T16:39:06","modified_gmt":"2026-06-23T15:39:06","slug":"pismenost-mladih-komentar-pisa-2006-rezultata-u-hrvatskoj","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/pismenost-mladih-komentar-pisa-2006-rezultata-u-hrvatskoj\/","title":{"rendered":"Pismenost mladih &#8211; komentar PISA 2006. rezultata u hrvatskoj"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rad je prikaz rezultata istra\u017eivanja Programa za me\u0111unarodnu procjenu u\u010denika (Programme for International Student Assessment) PISA 2006. u Hrvatskoj koji provodi me\u0111unarodni Konzorcij institucija zemalja OECD-a. Procjenjuje se znanje ii vje\u0161tine iz tri ispitna podru\u010dja: \u010ditala\u010dke, matemati\u010dke i prirodoslovne pismenost,i s naglaskom na ovu posljednju kao glavno podru\u010dje ispitivanja. U sva tri podru\u010dja Hrvatska statisti\u010dki zna\u010dajno zaostaje za prosjekom zemalja OECD-a. Najbolje rezultate hrvatski petnaestogodi\u0161njaci pokazali su iz prirodoslovne pismenosti, slijedi \u010ditateljska pismenost, a najlo\u0161iji su rezultatii iz matemati\u010dke pismenosti. Rezultati upu\u0107uju na nedostatke obrazovne politike i potrebu osuvremenjivanja kurikuluma u smislu kompetencijskog pristupa. S obzirom na to da je reforma obrazovanja u tijeku, budu\u0107a istra\u017eivanja pokazat \u0107e njezinu uspje\u0161nost u pripremanju u\u010denika za nastavak obrazovanja ili uklju\u010divanje u proces rada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rad je prikaz rezultata istra\u017eivanja Programa za me\u0111unarodnu procjenu u\u010denika (Programme for International Student Assessment) PISA 2006. u Hrvatskoj koji provodi me\u0111unarodni Konzorcij institucija zemalja OECD-a. Procjenjuje se znanje ii vje\u0161tine iz tri ispitna podru\u010dja: \u010ditala\u010dke, matemati\u010dke i prirodoslovne pismenost,i s naglaskom na ovu posljednju kao glavno podru\u010dje ispitivanja. U sva tri podru\u010dja Hrvatska statisti\u010dki &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[1740,5440,4309,3715,613],"class_list":["post-5665","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-kompetencije","tag-pisa","tag-pismenost","tag-vjestine","tag-znanje"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/5665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}