{"id":5637,"date":"2010-09-30T16:06:00","date_gmt":"2010-09-30T15:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=5637"},"modified":"2026-06-30T13:24:34","modified_gmt":"2026-06-30T12:24:34","slug":"akcijska-istrazivanja-na-razini-odgojno-obrazovne-ustanove","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/akcijska-istrazivanja-na-razini-odgojno-obrazovne-ustanove\/","title":{"rendered":"Akcijska istra\u017eivanja na razini odgojno-obrazovne ustanove"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Za razliku od tradicionalnog pogleda na odgojno-obrazovne ustanove kao objekte kojima su promjene nametnute izvana, od nepristranih stru\u010dnjaka, \u0161kole se danas smatraju sredi\u0161tem promjena, jer ih mogu i trebaju mijenjati i pobolj\u0161avati jedino njezini \u010dlanovi koji ih poznaju. U tom procesu unapre\u0111ivanja kvalitete odgojno-obrazovne djelatnosti neizostavnu ulogu imaju pedagozi kao naj\u0161ire profilirani stru\u010dnjaci koji kontinuirano rade i na osobnom profesionalnom razvoju i na razvoju odgojno-obrazovne ustanove u kojoj rade. S obzirom na to da se pritom, sa svrhom ostvarenja ve\u0107e djelotvornosti zaposlenika te boljih u\u010deni\u010dkih postignu\u0107a, u\u010dinkovitom pokazala provedba akcijskih istra\u017eivanja na razini odgojno-obrazovnih ustanova, u ovom se radu daje pregled va\u017enijih znanstvenih spoznaja o akcijskim istra\u017eivanjima te se obrazla\u017eu dobrobiti koje ta istra\u017eivanja imaju za unapre\u0111enje odgojno-obrazovnih ustanova. Nadalje, argumentira se zna\u010denje akcijskih istra\u017eivanja za profesionalni razvoj pedagoga, koji u njima ostvaruju uloge inicijatora, suistra\u017eiva\u010da i suevaluatora. Radom se \u017eeli uputiti na korisnost ostvarenja akcijskih istra\u017eivanja na razini odgojno-obrazovne ustanove te potaknuti na njihovu u\u010destaliju provedbu s ciljem unapre\u0111enja kvalitete odgojno-obrazovnog procesa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Za razliku od tradicionalnog pogleda na odgojno-obrazovne ustanove kao objekte kojima su promjene nametnute izvana, od nepristranih stru\u010dnjaka, \u0161kole se danas smatraju sredi\u0161tem promjena, jer ih mogu i trebaju mijenjati i pobolj\u0161avati jedino njezini \u010dlanovi koji ih poznaju. U tom procesu unapre\u0111ivanja kvalitete odgojno-obrazovne djelatnosti neizostavnu ulogu imaju pedagozi kao naj\u0161ire profilirani stru\u010dnjaci koji kontinuirano &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[4078,5406,5407,5408],"class_list":["post-5637","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-akcijska-istrazivanja","tag-odgojno-obrazovne-ustanove","tag-organizacije-koje-uce","tag-profesionalni-razvoj-pedagoga"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/5637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}