{"id":5610,"date":"2010-12-30T15:36:00","date_gmt":"2010-12-30T14:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=5610"},"modified":"2026-06-23T15:37:59","modified_gmt":"2026-06-23T14:37:59","slug":"uporaba-racunala-u-razrednoj-nastavi","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/uporaba-racunala-u-razrednoj-nastavi\/","title":{"rendered":"Uporaba ra\u010dunala u razrednoj nastavi"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ra\u010dunala su danas prisutna u svim osnovnim \u0161kolama, no informacijska infrastruktura u mnogim je \u0161kolama starija od tri godine, kao i ve\u0107ina softverskih paketa. U radu se polazi od teorijskog razmatranja upotrebe ra\u010dunala u ku\u0107anstvima i \u0161kolama, prikazuje se va\u017enost informati\u010dke i informacijske pismenosti svih osoba koje su uklju\u010dene u proces odgoja i obrazovanja (u\u010ditelj, u\u010denik, roditelj), upotreba softverskih alata za obradu teksta, slike, tabli\u010dno kalkuliranje, igranje offline i online ra\u010dunalnih igara, pretra\u017eivanje informacija na internetu te sve u\u010destaliji posjeti dru\u0161tvenim mre\u017eama poput Facebooka, Twittera, Linkedina, You Tubea, My Spacea i Friendstera. U istra\u017eiva\u010dkom dijelu rada krenulo se od pretpostavke da ispitanici (u\u010denici ni\u017eih razreda osnovne \u0161kole, N = 103) upotrebljavaju ra\u010dunalo u svrhu igranja edukativnih igara, upotrebe interneta, te da se slu\u017ee ra\u010dunalom ergonomskim neprilago\u0111enim njihovu uzrastu. Cilj istra\u017eivanja bio je odgovoriti na pitanje postoji li razlika u upotrebi ra\u010dunala me\u0111u spolovima, u koje sve svrhe ispitanici upotrebljavaju ra\u010dunalo, koliko dnevno vremena provedu za njim te koje edukativne ili needukativne ra\u010dunalne igre naj\u010de\u0161\u0107e igraju.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ra\u010dunala su danas prisutna u svim osnovnim \u0161kolama, no informacijska infrastruktura u mnogim je \u0161kolama starija od tri godine, kao i ve\u0107ina softverskih paketa. U radu se polazi od teorijskog razmatranja upotrebe ra\u010dunala u ku\u0107anstvima i \u0161kolama, prikazuje se va\u017enost informati\u010dke i informacijske pismenosti svih osoba koje su uklju\u010dene u proces odgoja i obrazovanja (u\u010ditelj, &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[132,1700,5382,3241,1693,1734],"class_list":["post-5610","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-drustvene-mreze","tag-informacijska-i-komunikacijska-tehnologija","tag-racunalne-igre","tag-skola","tag-ucenik","tag-ucitelj"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/5610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}