L\u2019articolo raccoglie I risultati di una ricerca empirica sui criteri di valutazione in base ai pareri degli insegnanti di chimica e di biologia nelle scuole medie inferiori e nelle scuole medie superiori. La ricerca \u00e8 stata condotta su 212 insegnati di tutta la Croazia i cui pareri sono stati raccolti mediante un sondaggio approntato \u201cad hoc\u201d che consiste in domande, aperte e chiuse, e in una scala di giudizi. La ricerca comprende tutti gli insegnanti che hanno un titolo di studio con indirizzo formativo, ma anche coloro che hanno portato a termine dei corsi integrativi di tipo psico-pedagogico o didattico. Lo scopo della ricerca era quello di stabilite su cosa si modella il criterio di valutazione degli insegnanti, che cosa lo infl uenza e vedere se esistono differenze nel criterio di valutazione considerando le variabili degli anni di servizio e la tipologia di titolo di studio. I risultati evidenziano che gli insegnanti, a seconda degli alunni e della situazione, adeguano i loro criteri di valutazione. La maggioranza degli insegnanti ha abbassato le loro pretese a causa dell\u2019aumento della pressione dell\u2019opinione pubblica, dei genitori, dei provveditorati, dei mutamenti sociali. Non vi \u00e8, d\u2019altro canto, una differenza di rilievo nei comportamenti e negli atteggiamenti tra gli insegnamenti di biologia e di chimica o tra gli insegnanti che hanno un titolo di studio in scienze della formazione e coloro che hanno acquisito le loro competenze pedagogiche dopo aver portato a termine un corsodi formazione integrativo di tipo psico-pedagogico o didattico. Esistono discrepanze statisticamente rilevanti tra i soggetti con differenze nell\u2019anzianit\u00e0 di servizio. Difatti, i soggetti pi\u00f9 giovani, quelli che alle loro spalle hanno fi no a dieci anni di anzianit\u00e0 di servizio, non risentono particolarmente della pressione dei genitori o dei provveditorati scolastici nel processo di valutazione e non abbassano le loro pretese a causa delle tendenze generali nella societ\u00e0 a differenza dei colleghi pi\u00f9 anziani.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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