La prima impressione che i bambini hanno della scuola spesso determina il successo nell\u2019ulteriore educazione del bambino. La preparazione per l\u2019ingresso a scuola del bambino pu\u00f2 dunque rappresentare un punto di svolta nell\u2019educazione complessiva come anche nella formazione. Forse \u00e8 proprio per questo motivo che il periodo appena precedente l\u2019ingresso a scuola del bambino rappresenta risulta essere uno dei periodi pi\u00f9 stressanti per i genitori, ma anche per tutte le altre persone che direttamente e indirettamente partecipano nell\u2019educazione e nella formazione dei bambini in et\u00e0 prescolare, come a casa cos\u00ec negli asili nido. Va per\u00f2 detto che la preparazione per la scuola di per s\u00e9 non rappresenta una base suffi ciente per l\u2019accetazione del bambino nell\u2019ambito scolastico e per la defi nizione di un atteggiamento positivo nei confronti dei contenuti educativi. In questa fase un ruolo estremamente importante la giocano i maestri dei primi anni delle scuole elementari che pure abbisognano di una preparazione speciale nell\u2019organizzazione dei primi passi dei loro alunni nel sistema scolastico. Il presente lavoro offre le direttrici didattico \u2013 metodiche (come anche quelle psicologiche) che potrebbero risultare utili agli educatori, genitori e agli insegnanti degli alunni dei primi anni delle elementari e aiutare loro a impostare un\u2019educazione e una formazione adeguati e di gestire uno dei momenti chiave della vita \u2013 l\u2019inizio del percorco scolastico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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