{"id":4584,"date":"2015-03-11T09:45:00","date_gmt":"2015-03-11T08:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=4584"},"modified":"2026-07-03T14:29:26","modified_gmt":"2026-07-03T13:29:26","slug":"zadovoljenost-motiva-ucitelja-za-rad-s-ucenicima-sa-specificnim-teskocama-u-ucenju","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/zadovoljenost-motiva-ucitelja-za-rad-s-ucenicima-sa-specificnim-teskocama-u-ucenju\/","title":{"rendered":"Zadovoljenost motiva u\u010ditelja za rad s u\u010denicima sa specifi\u010dnim te\u0161ko\u0107ama u u\u010denju"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Motivacija u\u010ditelja za rad s u\u010denicima sa specifi\u010dnim te\u0161ko\u0107ama u u\u010denju (STUU) preduvjet je stjecanju i prakticiranju mnogih profesionalnih kompetencija u\u010ditelja vezanih uz kvalitetu odgoja i obrazovanja tih u\u010denika. Istra\u017eivanjem su obuhva\u0107ene procjene u\u010ditelja o stupnju zadovoljenosti motiva u radu s u\u010denicima s STUU koji su stavljeni u odnos s trima kriterijima: iskustvo rada s u\u010denicima s STUU, radni sta\u017e u\u010ditelja i rad u predmetnoj odnosno razrednoj nastavi. U istra\u017eivanju se po\u0161lo od sljede\u0107ih istra\u017eiva\u010dkih problema. To su:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>utvr\u0111ivanje razlika u procjeni stupnja zadovoljenosti motiva za rad s u\u010denicima s STUU s obzirom na iskustvo u\u010ditelja u radu s u\u010denicima s STUU<\/li>\n\n\n\n<li>utvr\u0111ivanje razlika u procjeni stupnja zadovoljenosti motiva za rad s u\u010denicima s STUU s obzirom na radni sta\u017e u\u010ditelja<\/li>\n\n\n\n<li>utvr\u0111ivanje razlika u procjeni stupnja zadovoljenosti motiva za rad s u\u010denicima s STUU s obzirom na rad u\u010ditelja u razrednoj odnosno predmetnoj nastavi.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rezultati t-testova koji su provedeni u svrhu provjere razlika me\u0111u u\u010diteljima u procjenama stupnja zadovoljenosti motiva s obzirom na tri analizirana obilje\u017eja pokazali su da u\u010ditelje najvi\u0161e razlikuje rad u predmetnoj odnosno razrednoj nastavi, slijedi iskustvo u radu s u\u010denicima s STUU, a najmanje ih razlikuje radni sta\u017e u sustavu \u0161kolstva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Motivacija u\u010ditelja za rad s u\u010denicima sa specifi\u010dnim te\u0161ko\u0107ama u u\u010denju (STUU) preduvjet je stjecanju i prakticiranju mnogih profesionalnih kompetencija u\u010ditelja vezanih uz kvalitetu odgoja i obrazovanja tih u\u010denika. Istra\u017eivanjem su obuhva\u0107ene procjene u\u010ditelja o stupnju zadovoljenosti motiva u radu s u\u010denicima s STUU koji su stavljeni u odnos s trima kriterijima: iskustvo rada s &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[892,4325],"class_list":["post-4584","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-motivacija","tag-specificne-teskoce-u-ucenju"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/4584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}