{"id":4349,"date":"2015-12-29T14:00:00","date_gmt":"2015-12-29T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=4349"},"modified":"2026-06-20T14:02:23","modified_gmt":"2026-06-20T13:02:23","slug":"procjena-samoefikasnosti-poucavanja-prirode-i-drustva-studenata-buducih-ucitelja-primarnoga-obrazovanja","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/procjena-samoefikasnosti-poucavanja-prirode-i-drustva-studenata-buducih-ucitelja-primarnoga-obrazovanja\/","title":{"rendered":"Procjena samoefikasnosti pou\u010davanja prirode i dru\u0161tva studenata budu\u0107ih u\u010ditelja primarnoga obrazovanja"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Procjena samoefikasnosti pou\u010davanja va\u017ean je preduvjet pripreme studenata budu\u0107ih u\u010ditelja za rad zbog povezanosti s o\u010dekivanim ishodom pou\u010davanja. Stoga je cilj provedenoga istra\u017eivanja bio utvrditi procjenu samoefikasnosti pou\u010davanja Prirode i dru\u0161tva kod studenata 2. i 5. godine u\u010diteljskih studija (N=535) iz \u010detiriju regionalnih centara Republike Hrvatske. Rezultati upu\u0107uju na zaklju\u010dak da se studenti procjenjuju kao vrlo samoefikasni u pou\u010davanju Prirode i dru\u0161tva te da imaju visoka o\u010dekivanja ishoda pou\u010davanja Prirode i dru\u0161tva. Studenti vjeruju kako samoefikasniji u\u010ditelji, te u\u010ditelji s vi\u0161im o\u010dekivanim ishodima pou\u010davanja utje\u010du na rezultate u\u010denika. Ako je u\u010ditelj efikasan u pou\u010davanju Prirode i dru\u0161tva, i o\u010dekivani ishod pou\u010davanja bit \u0107e bolji i obrnuto. Ako se analizira procjena samoefikasnosti studenata s obzirom na godinu studija, tada se mo\u017ee zaklju\u010diti da se studenti 5. godine procjenjuju samoefikasniji, \u0161to se i o\u010dekivalo, ali da se studenti ne razlikuju u procjeni o\u010dekivanih ishoda pou\u010davanja Prirode i dru\u0161tva, nego obje skupine studenata imaju visoka o\u010dekivanja ishoda pou\u010davanja. Studentima je potrebno osigurati zadr\u017eavanje razvijene samoefikasnosti pou\u010davanja Prirode i dru\u0161tva te njezin prijenos u budu\u0107u u\u010diteljsku praksu, a pripravnicima i u\u010diteljima omogu\u0107iti organizirani sustav potpore razli\u010ditim oblicima cjelo\u017eivotnoga u\u010denja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Procjena samoefikasnosti pou\u010davanja va\u017ean je preduvjet pripreme studenata budu\u0107ih u\u010ditelja za rad zbog povezanosti s o\u010dekivanim ishodom pou\u010davanja. Stoga je cilj provedenoga istra\u017eivanja bio utvrditi procjenu samoefikasnosti pou\u010davanja Prirode i dru\u0161tva kod studenata 2. i 5. godine u\u010diteljskih studija (N=535) iz \u010detiriju regionalnih centara Republike Hrvatske. Rezultati upu\u0107uju na zaklju\u010dak da se studenti procjenjuju kao &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[4112,4113,4114,4115],"class_list":["post-4349","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-metodika-nastave-prirode-i-drustva","tag-ocekivani-ishod-poucavanja","tag-samoefikasnost-poucavanja","tag-studenti-uciteljskih-studija"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/4349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4349"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}