{"id":4131,"date":"2016-05-11T14:24:00","date_gmt":"2016-05-11T13:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=4131"},"modified":"2026-07-02T13:48:21","modified_gmt":"2026-07-02T12:48:21","slug":"pozitivna-orijentacija-u-odgoju-u-pedagoskim-casopisima","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/pozitivna-orijentacija-u-odgoju-u-pedagoskim-casopisima\/","title":{"rendered":"Pozitivna orijentacija u odgoju u pedago\u0161kim \u010dasopisima"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Psihologijskim je istra\u017eivanjima utvr\u0111eno da, ako \u017eelimo sretne u\u010denike, ne trebamo im pomo\u0107i samo u rje\u0161avanju potencijalnih pote\u0161ko\u0107a, ve\u0107 se trebamo usmjeriti i na ono pozitivno \u0161to kod njih postoji, njihove potencijale i talente. Potrebno je i iz pedagogijske perspektive istra\u017eiti na \u0161to se naj\u010de\u0161\u0107e usmjeravamo kod u\u010denika. Stoga, svrha je ovog rada utvrditi zastupljenost pozitivne orijentacije u odgoju u hrvatskim znanstvenim pedago\u0161kim \u010dasopisima, odnosno koliko se u pedago\u0161kim istra\u017eivanjima posve\u0107uje pozornosti u\u010denikovim potencijalima i talentima te uvjetima za njihovo ostvarivanje, u odnosu na \u010desto\u0107u bavljenja odgojnim problemima i neutralno usmjerena istra\u017eivanja. Rezultati analize ukazuju na manjak istra\u017eivanja i teorijskih radova iz perspektive pozitivne orijentacije u odgoju te na potrebu za dubljim teorijskim i prakti\u010dnim promi\u0161ljanjem samog pojma \u201cpozitivna orijentacija u odgoju\u201d, koji ne ostaje vi\u0161e samo na razini odgojno-obrazovnog na\u010dela. Takvo promi\u0161ljanje pojma s obzirom na pedagogijske pojmove mo\u017ee pridonijeti teorijskim spoznajama, ali i unaprijediti pedago\u0161ku praksu, \u0161to bi u kona\u010dnici moglo rezultirati \u010de\u0161\u0107im istra\u017eivanjem ovog, u pedagogiji, jo\u0161 uvijek zanemarenog podru\u010dja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Psihologijskim je istra\u017eivanjima utvr\u0111eno da, ako \u017eelimo sretne u\u010denike, ne trebamo im pomo\u0107i samo u rje\u0161avanju potencijalnih pote\u0161ko\u0107a, ve\u0107 se trebamo usmjeriti i na ono pozitivno \u0161to kod njih postoji, njihove potencijale i talente. Potrebno je i iz pedagogijske perspektive istra\u017eiti na \u0161to se naj\u010de\u0161\u0107e usmjeravamo kod u\u010denika. Stoga, svrha je ovog rada utvrditi zastupljenost &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[3897,3898,3899,3900,3901],"class_list":["post-4131","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-pedagogijska-teorija","tag-pedagoska-praksa","tag-potencijali-i-talenti-ucenika","tag-samoaktualizacija","tag-svrha-odgoja"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/4131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}