{"id":3723,"date":"2017-09-21T18:36:00","date_gmt":"2017-09-21T17:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=3723"},"modified":"2026-06-18T18:38:16","modified_gmt":"2026-06-18T17:38:16","slug":"poznavanje-temeljnih-odrednica-interkulturalizma-kod-ucenika-polaznika-dvojezicnih-gimnazijskih-programa-i-ucenika-polaznika-redovitih-gimnazija-u-republici-hrvatskoj","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/poznavanje-temeljnih-odrednica-interkulturalizma-kod-ucenika-polaznika-dvojezicnih-gimnazijskih-programa-i-ucenika-polaznika-redovitih-gimnazija-u-republici-hrvatskoj\/","title":{"rendered":"Poznavanje temeljnih odrednica interkulturalizma kod u\u010denika polaznika dvojezi\u010dnih gimnazijskih programa i u\u010denika polaznika redovitih gimnazija u Republici Hrvatskoj"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Polaze\u0107i od prikaza postoje\u0107ih modela dvojezi\u010dnoga obrazovanja u svijetu, u ovome su radu prikazani rezultati istra\u017eivanja usporedbe poznavanja temeljnih odrednica interkulturalizma, stupnja zanimanja za teme iz podru\u010dja interkulturalizma te mi\u0161ljenja o njihovu uvo\u0111enju u pojedine nastavne predmete u osnovnoj i srednjoj \u0161koli izme\u0111u u\u010denika polaznika dvojezi\u010dnih gimnazijskih programa i u\u010denika polaznika redovitih gimnazija u Republici Hrvatskoj. Prema rezultatima dobivenim na uzorku od 630 u\u010denika mo\u017ee se re\u0107i kako postoji statisti\u010dki zna\u010dajna razlika u poznavanju temeljnih odrednica interkulturalizma i to u korist u\u010denika polaznika dvojezi\u010dnih gimnazijskih programa, \u0161to potvr\u0111uje dosada\u0161nja promi\u0161ljanja kako se takvim obrazovanjem, uz vi\u0161ejezi\u010dnu kompetenciju, promi\u010de i razvija i interkulturalna kompetencija. Rezultati ispitivanja osobnoga zanimanja u\u010denika za interkulturalnu tematiku upu\u0107uju na \u010dinjenicu da u\u010denici obaju uzoraka iskazuju zanimanje za interkulturalno u\u010denje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Polaze\u0107i od prikaza postoje\u0107ih modela dvojezi\u010dnoga obrazovanja u svijetu, u ovome su radu prikazani rezultati istra\u017eivanja usporedbe poznavanja temeljnih odrednica interkulturalizma, stupnja zanimanja za teme iz podru\u010dja interkulturalizma te mi\u0161ljenja o njihovu uvo\u0111enju u pojedine nastavne predmete u osnovnoj i srednjoj \u0161koli izme\u0111u u\u010denika polaznika dvojezi\u010dnih gimnazijskih programa i u\u010denika polaznika redovitih gimnazija u Republici &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[3530,3529,3477,3531],"class_list":["post-3723","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-dvojezicno-obrazovanje","tag-dvojezicnost","tag-interkulturalizam","tag-interkulturalne-odrednice"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/3723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}