{"id":3686,"date":"2017-12-07T13:45:00","date_gmt":"2017-12-07T12:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=3686"},"modified":"2026-06-18T13:49:49","modified_gmt":"2026-06-18T12:49:49","slug":"iskustveno-ucenje-i-stjecanje-glazbenih-kompetencija-ucitelja-razredne-nastave","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/iskustveno-ucenje-i-stjecanje-glazbenih-kompetencija-ucitelja-razredne-nastave\/","title":{"rendered":"Iskustveno u\u010denje i stjecanje glazbenih kompetencija u\u010ditelja razredne nastave"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicijalno obrazovanje priprema u\u010ditelje za izvo\u0111enje nastave Glazbene kulture u ni\u017eim razredima osnovne \u0161kole u podru\u010djima: pjevanje, sviranje, slu\u0161anje i glazbeno stvarala\u0161tvo. U radu se raspravlja o procesu stjecanja glazbenih kompetencija za izvo\u0111enje glazbenih aktivnosti u osnovnoj \u0161koli s obzirom na ishode u\u010denja glazbenih kolegija tijekom petogodi\u0161njeg u\u010diteljskog studija. U empirijskom dijelu rada analizirali smo rezultate samoprocjene u\u010ditelja ni\u017eih razreda osnovnih \u0161kola (N=160) o glazbenim podru\u010djima i elementima koje oni koriste i smatraju va\u017enim za izvo\u0111enje nastave Glazbene kulture. Ista pitanja postavljena su studentima integriranog U\u010diteljskog studija Sveu\u010dili\u0161ta Jurja Dobrile u Puli (N=95) kako bismo utvrdili njihova mi\u0161ljenja o va\u017enosti stjecanja specifi\u010dnih glazbenih kompetencija za budu\u0107i rad u nastavi Glazbene kulture. Autorice predla\u017eu Kolbov model iskustvenog u\u010denja kao jedan od mogu\u0107ih rje\u0161enja za stjecanje glazbenih kompetencija u inicijalnom obrazovanju budu\u0107ih u\u010ditelja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inicijalno obrazovanje priprema u\u010ditelje za izvo\u0111enje nastave Glazbene kulture u ni\u017eim razredima osnovne \u0161kole u podru\u010djima: pjevanje, sviranje, slu\u0161anje i glazbeno stvarala\u0161tvo. U radu se raspravlja o procesu stjecanja glazbenih kompetencija za izvo\u0111enje glazbenih aktivnosti u osnovnoj \u0161koli s obzirom na ishode u\u010denja glazbenih kolegija tijekom petogodi\u0161njeg u\u010diteljskog studija. U empirijskom dijelu rada analizirali smo &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[2908,3498,3499,3500],"class_list":["post-3686","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-glazbena-kultura","tag-kolbov-model","tag-metodika","tag-osnovnoskolsko-obrazovanje"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/3686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}