{"id":3401,"date":"2019-12-23T18:26:00","date_gmt":"2019-12-23T17:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=3401"},"modified":"2026-07-02T13:04:05","modified_gmt":"2026-07-02T12:04:05","slug":"operacionalizacija-obrazovnih-politika-o-pravima-djece-analiza-dokumenata-republike-hrvatske-i-sjedinjenih-americkih-drzava","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/operacionalizacija-obrazovnih-politika-o-pravima-djece-analiza-dokumenata-republike-hrvatske-i-sjedinjenih-americkih-drzava\/","title":{"rendered":"Operacionalizacija obrazovnih politika o pravima djece: analiza dokumenata Republike Hrvatske i Sjedinjenih Ameri\u010dkih Dr\u017eava"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">U radu se raspravlja o operacionalizaciji obrazovnih politika o pravima djece. Prava djece primarno proizlaze iz temeljnih ljudskih prava koja promi\u010du zadovoljavanje biolo\u0161kih, socijalnih, psiholo\u0161kih, intelektualnih i duhovnih potreba. Dono\u0161enjem Konvencije o pravima djeteta 1989. godine dolazi do promjene u poimanju prava djece te se isti\u010de aktivna uloga djeteta kao nositelja vlastitih prava. Promi\u010de se i filozofija inkluzije kako bi se svoj djeci pru\u017eile jednake mogu\u0107nosti te osigurao rast i razvoj u skladu s individualnim sposobnostima svakog djeteta. Cilj ovog istra\u017eivanja bio je ispitati na\u010din na koji se djeca i djetinjstvo prikazuju u dokumentima o pravima djece, s naglaskom na aktivnu ulogu djeteta nasuprot za\u0161titni\u010dkom stavu prema djetetu te u kojoj mjeri i na koji na\u010din su u dokumentima o pravima djece zastupljene temeljne inkluzivne odrednice. Rezultati kvalitativne deskriptivne analize klju\u010dnih dokumenata ukazuju na to da iako se u literaturi promi\u010de uloga djeteta kao aktivnog sudionika i nositelja vlastitih prava taj je koncept potrebno i dalje razvijati.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>U radu se raspravlja o operacionalizaciji obrazovnih politika o pravima djece. Prava djece primarno proizlaze iz temeljnih ljudskih prava koja promi\u010du zadovoljavanje biolo\u0161kih, socijalnih, psiholo\u0161kih, intelektualnih i duhovnih potreba. Dono\u0161enjem Konvencije o pravima djeteta 1989. godine dolazi do promjene u poimanju prava djece te se isti\u010de aktivna uloga djeteta kao nositelja vlastitih prava. Promi\u010de se &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[3268,3086,2889,497],"class_list":["post-3401","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-dijete-kao-nositelj-prava","tag-djecja-prava","tag-inkluzija","tag-obrazovne-politike"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/3401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}