{"id":3362,"date":"2020-12-29T13:59:00","date_gmt":"2020-12-29T12:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=3362"},"modified":"2026-06-17T14:04:55","modified_gmt":"2026-06-17T13:04:55","slug":"odgojno-obrazovne-filozofije-kljuc-razumijevanja-uloge-nastavnikovih-uvjerenja-u-odgojno-obrazovnoj-praksi","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/odgojno-obrazovne-filozofije-kljuc-razumijevanja-uloge-nastavnikovih-uvjerenja-u-odgojno-obrazovnoj-praksi\/","title":{"rendered":"Odgojno-obrazovne filozofije \u2013 klju\u010d razumijevanja uloge nastavnikovih uvjerenja u odgojno-obrazovnoj praksi"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suvremena je paradigma u pedagogiji usmjerena na holisti\u010dki razvoj  pojedinaca kurikulnim pristupom s naglaskom na ishode u\u010denja i pou\u010davanja. Nagla\u0161ava se aktivna uloga u\u010denika u nastavi, ali i va\u017enost  uloge nastavnika kao osobe koja oblikuje nastavno okru\u017eenje i organizira nastavni proces. Odgojno\u00adobrazovne filozofije nastavnik\u0101 i uvjerenja  koja su im u pozadini uvelike utje\u010du na njihovu odgojno\u00adobrazovnu praksu i djelovanje u nastavi. No jo\u0161 uvijek postoji neujedna\u010denost u  definiranju, identifikaciji i klasifikaciji odgojno\u00adobrazovnih filozofija. Cilj je ovoga rada dati pregled literature o  odgojno\u00adobrazovnim filozofijama, pridonijeti odre\u0111enju konstrukta, uputiti na va\u017enost istra\u017eivanja odgojno\u00adobrazovnih filozofija unutar  pedagogije te uputiti na povezanost izme\u0111u odgojno\u00adobrazovnih filozofija nastavnika i razli\u010ditih vidova njihova odgojno\u00adobrazovnog djelovanja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Suvremena je paradigma u pedagogiji usmjerena na holisti\u010dki razvoj pojedinaca kurikulnim pristupom s naglaskom na ishode u\u010denja i pou\u010davanja. Nagla\u0161ava se aktivna uloga u\u010denika u nastavi, ali i va\u017enost uloge nastavnika kao osobe koja oblikuje nastavno okru\u017eenje i organizira nastavni proces. Odgojno\u00adobrazovne filozofije nastavnik\u0101 i uvjerenja koja su im u pozadini uvelike utje\u010du na njihovu &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[2048,3252,3253],"class_list":["post-3362","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-nastava","tag-suvremene-odgojnoobrazovne-filozofije","tag-tradicionalne-odgojnoobrazovne-filozofije"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/3362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}