{"id":3117,"date":"2021-12-01T07:31:00","date_gmt":"2021-12-01T06:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=3117"},"modified":"2026-07-02T12:38:38","modified_gmt":"2026-07-02T11:38:38","slug":"aktivnosti-i-obiljezja-instrukcijskog-skolskog-vodenja-iz-perspektive-ravnatelja-osnovnih-skola","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/aktivnosti-i-obiljezja-instrukcijskog-skolskog-vodenja-iz-perspektive-ravnatelja-osnovnih-skola\/","title":{"rendered":"Aktivnosti i obilje\u017eja instrukcijskog \u0161kolskog vo\u0111enja iz perspektive ravnatelja osnovnih \u0161kola"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">U ovom radu prikazani su rezultati empirijskog istra\u017eivanja o obilje\u017ejima instrukcijskog \u0161kolskog vo\u0111enja (I\u0160V) provedenog na uzorku od 30 ravnatelja osnovnih \u0161kola u Hrvatskoj. Postavljena su dva istra\u017eiva\u010dka pitanja: 1. Kako ravnatelji osnovnih \u0161kola opisuju i komentiraju aktivnosti I\u0160V-a koje provode u svojim \u0161kolama? i 2. Kako ravnatelji osnovnih \u0161kola opisuju i do\u017eivljavaju okolnosti koje djeluju na iniciranje i provedbu aktivnosti I\u0160V-a? S obzirom na postavljena pitanja, kori\u0161ten je pristup osnovnog kvalitativnog interpretativnog istra\u017eivanja. Podaci su prikupljeni pisanim intervjuom, a rezultati tematske analize sadr\u017eaja otkrili su dvije klju\u010dne tematske kategorije: popis naj\u010de\u0161\u0107e provo\u0111enih aktivnosti I\u0160V-a i klju\u010dne interakcije ravnatelja tijekom provo\u0111enja I\u0160V-a. Uo\u010deni su varijabiliteti u provedbi I\u0160V-a u nekoliko to\u010daka, od kojih se isti\u010du klju\u010dni sadr\u017eaji i ishodi I\u0160V-a usmjereni na ja\u010danje kapaciteta u\u010denika i u\u010ditelja, te uloge i odnos ravnatelja u interakciji s razli\u010ditim dionicima.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>U ovom radu prikazani su rezultati empirijskog istra\u017eivanja o obilje\u017ejima instrukcijskog \u0161kolskog vo\u0111enja (I\u0160V) provedenog na uzorku od 30 ravnatelja osnovnih \u0161kola u Hrvatskoj. Postavljena su dva istra\u017eiva\u010dka pitanja: 1. Kako ravnatelji osnovnih \u0161kola opisuju i komentiraju aktivnosti I\u0160V-a koje provode u svojim \u0161kolama? i 2. Kako ravnatelji osnovnih \u0161kola opisuju i do\u017eivljavaju okolnosti koje &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2806,"menu_order":0,"template":"","tags":[3077,3078,454,3079,3080],"class_list":["post-3117","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-instrukcijsko-skolsko-vodenje","tag-kompetencije-ravnatelja","tag-obrazovna-politika","tag-osnivaci-skola","tag-skolski-ravnatelji"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/3117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}