{"id":2156,"date":"2016-03-15T08:48:00","date_gmt":"2016-03-15T07:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=2156"},"modified":"2026-06-15T09:56:53","modified_gmt":"2026-06-15T08:56:53","slug":"izgradnja-kulture-kvalitete-na-filozofskom-fakultetu-i-drugim-institucijama-visokog-obrazovanja-u-hrvatskoj-dosadasnja-iskustva-i-izazovi","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/article\/izgradnja-kulture-kvalitete-na-filozofskom-fakultetu-i-drugim-institucijama-visokog-obrazovanja-u-hrvatskoj-dosadasnja-iskustva-i-izazovi\/","title":{"rendered":"Izgradnja kulture kvalitete na Filozofskom fakultetu i drugim institucijama visokog obrazovanja u Hrvatskoj: Dosada\u0161nja iskustva i izazovi"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sustavi za osiguravanje i unaprje\u0111ivanje kvalitete u posljednjim desetlje\u0107ima postali su neizostavan i va\u017ean dio rada svake obrazovne, pa tako i visoko\u0161kolske institucije u Europi i Hrvatskoj. Po\u010detak njihova razvoja obilje\u017eile su prije svega aktivnosti usmjerene procjeni kvalitete nastave i rada nastavnika, a zatim i one usmjerene vrednovanju i unaprje\u0111ivanju ostalih aspekata rada tih institucija. Unato\u010d po\u010detnim uspjesima i stalnom razvoju, rezultati dobiveni u kratkom ispitivanju stavova nastavnika filozofskih i u\u010diteljskih fakulteta o ovim sustavima upu\u0107uju na zaklju\u010dak kako nastavnici u Hrvatskoj imaju relativno kriti\u010dke stavove o njima. Stoga \u0107e u budu\u0107nosti biti va\u017eno nastaviti njegovati kulturu kvalitete te stalno pobolj\u0161avati postoje\u0107e i razvijati nove na\u010dine vrednovanja, kao i unaprje\u0111ivanja kvalitete razli\u010ditih aspekata rada pojedinih fakulteta i sveu\u010dili\u0161ta. Pritom treba imati u vidu da se \u010dudotvorni rezultati te\u0161ko mogu o\u010dekivati bez stalnog preispitivanja svrhe i posljedica implementacije ovih sustava, kao i kriti\u010dkog osvrta na njegovo cjelokupno djelovanje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sustavi za osiguravanje i unaprje\u0111ivanje kvalitete u posljednjim desetlje\u0107ima postali su neizostavan i va\u017ean dio rada svake obrazovne, pa tako i visoko\u0161kolske institucije u Europi i Hrvatskoj. Po\u010detak njihova razvoja obilje\u017eile su prije svega aktivnosti usmjerene procjeni kvalitete nastave i rada nastavnika, a zatim i one usmjerene vrednovanju i unaprje\u0111ivanju ostalih aspekata rada tih institucija. &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1905,"menu_order":0,"template":"","tags":[1789,1790,190,1791,1792,1793,1794],"class_list":["post-2156","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-anketa","tag-kultura-kvalitete","tag-nastavnici","tag-studentske-procjene-ucinkovitosti-nastavnika","tag-sustav-za-osiguravanje-i-unaprjedenje-kvalitete","tag-visoko-obrazovanje","tag-vrednovanje"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article\/2156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1905"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}