FFST Open Press

Tag: sviluppo sostenibile

Samoprocjena socijalnih kompetencija studenata učiteljskog studija iz konteksta održivog razvoja

Socijalna kompetentnost važan je ishod odgoja i obrazovanja za održivi razvoj jer se procesima socijalnog učenja pridonosi stvarnim promjenama. Održivi razvoj označava razvojne procese koji kombiniraju ekonomsku i socijalnu dobrobit i učinkovitost s ekološkom otpornošću i zdravljem, kako ovdje i sada, tako i drugdje, i u budućnosti. Cilj istraživanja bio je ispitati studentsku samoprocjenu socijalne …

Baština – polazište za promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj

Danas, kada živimo u svijetu sveopće globalizacije, skrb o dobrima kulturne i prirodne baštine predstavlja prioritet, ali i uvjet opstanka i kvalitete života sadašnjih i budućih generacija. Da bi očuvanje nacionalne baštine bilo djelotvorno neophodno je započeti s odgojem i obrazovanjem za održivi razvoj već od najranije dobi i kontinuirano ga provoditi na svim razinama …

Upoznavanje baštine kroz akcijsko istraživanje u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju

Baština predstavlja nepresušan izvor za osvješćivanje vlastitog i tuđeg identiteta te za razumijevanje različitosti i osobne odgovornosti u kontekstu održivog razvoja. Upravo stoga baština je neizostavna tema u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju koji, s obitelji, predstavlja polaznu točku u procesu cjeloživotnog učenja i izgrađivanja pojedinaca koji će se aktivno, odgovorno i kreativno odnositi …

La formazione permanente per lo sviluppo sostenibile

L’articolo presenta i temi legati alla formazione permanente e allo sviluppo sostenibile e i due concetti appena citati vengono correlati.La formazione permanente è un concetto ancora lontano dall’attecchire appieno in Croazia e andrebbe sostenuto e promosso di più. Il presente lavoro espone il concetto dello sviluppo sostenibile che rappresenta l’elemento fondamentale nel benessere di ogni …