FFST Open Press

Diskursne oznake imaju ključnu ulogu u olakšavanju razumijevanja učenicima engleskog kao stranog jezika i pomažu im u snalaženju u složenom komunikacijskom učioničkom okružju (Walsh 2013). One pridonose koherentnosti i tečnosti govornog diskursa pospješujući razumijevanje i interakciju. Osim što pomažu u strukturiranju diskursa, omogućuju nastavnicima jasno signalizirati odnose među različitim dijelovima nastavnog sata istodobno olakšavajući učenicima …

Unatoč iznimno važnoj ulozi diskursnih oznaka u ostvarivanju kohezije i koherencije unutar diskursa i unatoč činjenici da su diskursne oznake sastavni dio diskursne, pragmatičke i strateške, odnosno komunikacijske kompetencije, empirijska su istraživanja ovih lingvističkih jedinica u području učenja stranoga, poglavito engleskoga jezika uvelike zapostavljena (Ellis, 1994; Müller, 2004). Nalazi malobrojnih studija iz ovog područja ukazuju …