Indicatori dei raggiungimenti degli alunni nell’insegnamento della lingua madre e della letteratura dal primo al quinto anno delle scuole elementari di nove anni in Bosnia ed Erzegovina
Nel presente articolo viene rappresentato il sistema descrittivo di valutazione nelle scuole elementari di nove anni in Bosnia ed Erzegovina come anche i pareri discordi degli insegnanti rispetto alla griglia di valutazione. L’accento viene posto sul sistema descrittivo di valutazione visto come un sistema di analisi qualitativa dei aggiungimenti degli alunni. Vengono presi in esame …
