Il bambino come scienziato – aspetti legati alle scienze naturali nella creazione dei curriculum moderni per l’età prescolare
Nel presente lavoro vengono prese in esame le possibilità di apprendimento nel campo delle scienze naturali e l’attività di comprensione nelle istituzioni per l’educazione in età prescolare. Esse devono essere in pieno accordo con le specifi cità presenti nell’apprendimento dei bambini di quell’età il che esige un alto livello di rifl essione sul processo educativo. …
