Column
Professional paper
Author
Keywords
Abstract
Računala otvaraju novu stranicu u metodici nastave hrvatskoga jezika. Učenici se rado koriste računalom kao izvorom novih informacija. Računala su neiscrpno vrelo kreativnosti pa ih valja iskoristiti kako bismo osvježili nastavu lektire, zainteresirali učenike za bolju stvaralačku i istraživačku aktivnost. Uz računalo lakše se ostvaruje timsko i suradničko učenje, što dodatno motivira i aktivira manje zainteresirane učenike. Sve to pokreće čitalačku aktivnost učenika, koja je danas, dobrim dijelom zahvaljujući upravo tehnici, pa i računalnome mediju, u znatnom opadanju.
Pages
383-390
Belongs to the journal
