Učenički dom mjesto je psihičkog, fizičkog, emocionalnog, tjelesnog i socijalnog razvoja učenika. Odgojna skupina mjesto je razvijanja odnosa, tolerancije, dijaloga, poštivanja i uvažavanja tuđeg mišljenja. Sociometrijsko istraživanje, u Učeničkom domu Novi Zagreb, provedeno je s ciljem utvrđivanja položaja učenika unutar odgojne skupine te ispitivanja povezanosti obrazovnog uspjeha vođe skupine s obrazovnim uspjehom ostalih učenika. Pokazalo se da vođe odgojnih skupina imaju utjecaja na ostatak skupine s obzirom na vlastiti obrazovni uspjeh te da igraju veliku ulogu u postizanju obrazovnih rezultata kod učenika. Dobiveni rezultati mogu pomoći u unaprjeđenju odgojno – obrazovne prakse jer iz ovakve vrste istraživanja možemo saznati mnogo o odnosima učenika. Također, ovakva vrsta istraživanja doprinosi odgojno – obrazovnom radu na način da utječemo na vođe skupina kako bi one mogle utjecati na ostale članove skupina.
