Column
Professional paper
Author
Keywords
nastavni predmeti, nastavni programi, nova zanimanja, programi u funkciji izgradnje čovjeka, programi u funkciji posredovanja u razvoju
Abstract
Nastavni su predmeti, općenito, temelji rasta i razvoja. Kada bismo bili samo spoznajno ispunjeni, bili bismo prazni i nedjelotvorni. To su odrednice i upute odakle krenuti, dokuda doći, što, kako i zašto raditi, u čemu sudjelovati i koga aktivirati. Programi nisu izolirane smjernice nego složne upute složenoga i teškog rada gradnje i izgradnje najljepše umjetnine na svijetu – čovjeka – punina njegovih moći, njegovih vrlina, osobina, njegovih dosega i njegova posredovanja, komuniciranja i dosezanja njegovih konativnih i kognitivnih potencijala, polazeći od onoga što jest prema onome što bi mogao biti!
Pages
407-415
Belongs to the journal
