Column
Professional paper
Author
Keywords
Abstract
Iako postoje subjektivne i objektivne potrebe za sustavnim spolnim odgojem i obrazovanjem, u našim se školama o spolnosti uči najviše unutar sadržaja iz biologije. Unazad nekoliko godina javili su se razni programi zdravstvenog odgoja koji nude informacije o spolnosti, ali se ne provode u svim školama. U praksi su se informativni i apstinencijski programi pokazali neučinkovitima. Informativni programi rezultiraju većim znanjem o ljudskoj seksualnosti, ali ne utječu na seksualno ponašanje mladih. Stoga se u novije vrijeme pokušavaju uvesti teorijski utemeljeni programi koji potiču spolno odgovorno ponašanje i upotrebu zaštitnih sredstava.
Pages
227-236
Belongs to the journal
