{"id":781,"date":"2024-12-15T13:07:00","date_gmt":"2024-12-15T12:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/?post_type=article&#038;p=781"},"modified":"2026-04-30T13:12:03","modified_gmt":"2026-04-30T12:12:03","slug":"uciteljske-procjene-podrske-ravnatelja","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/article\/uciteljske-procjene-podrske-ravnatelja\/","title":{"rendered":"U\u010diteljske procjene podr\u0161ke ravnatelja"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ravnatelj kao poslovodni i stru\u010dni voditelj \u0161kolske ustanove ima brojne zadatke kako bi se osiguralo njezino kvalitetno i harmoni\u010dno djelovanje. Ravnatelj ima vode\u0107u ulogu i u stvaranju pozitivnog i poticajnog okru\u017eenja za rad u\u010ditelja, a jedan od preduvjeta za stvaranje takvog okru\u017eenja pru\u017eanje je podr\u0161ke u\u010diteljima. Cilj ovog istra\u017eivanja bio je ispitati kako u\u010ditelji percipiraju podr\u0161ku ravnatelja ovisno o radnom mjestu (razredna nastava \u2013 predmetna nastava), dobi i sta\u017eu te veli\u010dini \u0161kole u kojoj rade. Istra\u017eivanje je provedeno online. U istra\u017eivanju je sudjelovao 761 u\u010ditelj iz cijele Republike Hrvatske. Istra\u017eivanje je pokazalo da u\u010ditelji u osnovnim \u0161kolama visoko procjenjuju podr\u0161ku ravnatelja te da ne postoje razlike u procjenama ovisno o radnom mjestu, dobi u\u010ditelja, duljini radnog iskustva i veli\u010dini \u0161kole u kojoj rade. Na kraju rada dane su smjernice za mogu\u0107a budu\u0107a istra\u017eivanja podr\u0161ke ravnatelja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ravnatelj kao poslovodni i stru\u010dni voditelj \u0161kolske ustanove ima brojne zadatke kako bi se osiguralo njezino kvalitetno i harmoni\u010dno djelovanje. Ravnatelj ima vode\u0107u ulogu i u stvaranju pozitivnog i poticajnog okru\u017eenja za rad u\u010ditelja, a jedan od preduvjeta za stvaranje takvog okru\u017eenja pru\u017eanje je podr\u0161ke u\u010diteljima. Cilj ovog istra\u017eivanja bio je ispitati kako u\u010ditelji percipiraju &#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":770,"menu_order":0,"template":"","tags":[516,349,517,518],"class_list":["post-781","article","type-article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-kvantitativni-pristup","tag-osnovna-skola","tag-ravnatelji","tag-ucitelji"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/article\/781","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=781"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffstopenpress.ffst.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=781"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}