FFST Open Press - Andreja Bubić

Andreja Bubić

Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet

CroRIS link

https://www.croris.hr/osobe/profil/27080

Članci

Promjene stavova o okolišu kod djece promjenom sadržaja poznatih priča? Rezultati jednog eksperimenta Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 18 (str. 131-149)

Changing Children’s Environmental Attitudes by Changing the Familiar Stories? Results of an Experiment Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 18 (str. 131-149)

Izgradnja kulture kvalitete na Filozofskom fakultetu i drugim institucijama visokog obrazovanja u Hrvatskoj: Dosadašnja iskustva i izazovi Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 6-7 (str. 328-350)

Building a culture of quality in the Faculty of Humanities and Social Sciences and other institutions of higher education in Croatia: Past experiences and challenges Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 6-7 (str. 328-350)

Važnost temeljnih ljudskih potreba za pristupe odlučivanju Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 6-7 (str. 228-246)

The relevance of basic psychological needs for decision making approaches Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 6-7 (str. 228-246)

Kvalitetno ozračje – preduvjet kvalitetnog studiranja (studentska perspektiva) Školski vjesnik No. 2, vol. 64 (str. 209-226)

Positive academic climate: a prerequisite of successful education (student perspective) Školski vjesnik No. 2, vol. 64 (str. 209-226)

Samoefikasnost i ciljne orijentacije kao prediktori akademskog postignuća srednjoškolaca Školski vjesnik No. 4, vol. 63 (str. 579-602)

Self-efficacy and achievement goals as predictors of high-school students’ academic performance Školski vjesnik No. 4, vol. 63 (str. 579-602)

Glas nastavnika o glasu studenata: Prihvaćenost i korištenje studentskih procjena o učinkovitosti nastavnika na Sveučilištu u Splitu Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 4 (str. 291-312)

Teacher s’ Voice about the Voice of Students: Acceptance and Usage of Students’ Assessments of Teacher Effectiveness at the University of Split Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu No. 4 (str. 291-312)